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Observações
Gerais:
Na primeira fase, o exame constará de testes de múltipla
escolha. Na segunda fase, além das questões
que requerem respostas discursivas, será solicitada
uma redação, cujas especificações
se expõem a seguir:
A redação deverá ser, obrigatoriamente,
uma dissertação em prosa, na qual se espera
que o candidato demonstre capacidade de mobilizar conhecimentos
e opiniões, argumentando com pertinência e expressando-se
de modo coerente e adequado.
Na correção da redação, serão
examinados três aspectos que os avaliadores considerarão,
tanto quanto possível, separadamente.
A cada um deles podem ser atribuídos 0, 1, 2, 3 ou
4 pontos.
1- Tema e desenvolvimento
Considera-se aqui, por um lado, se o texto elaborado pelo
candidato está adequado ao tema proposto e se, por
outro lado, configura-se como uma dissertação
em prosa. A fuga completa ao tema proposto ou a não-observância
do gênero exigido serão tomadas como pressupostos
óbvios para que a prova não seja objeto de correção
em qualquer outro de seus aspectos, atribuindo-se-lhe nota
zero. No que diz respeito ao desenvolvimento, verificar-se-á
a pertinência da elaboração do tema, considerando-se
também a capacidade crítica e argumentativa,
bem como a maturidade e a inventividade que no texto se manifestam.
2- Estrutura
Consideram-se aqui, conjuntamente, os aspectos de coesão
lingüística (nas frases, períodos e parágrafos)
e de coerência das idéias.
Maior
ou menor coerência reflete a capacidade (ou incapacidade)
do candidato para relacionar os argumentos e organizá-los
de forma a deles extrair conclusões apropriadas. Serão
considerados aspectos negativos a presença de contradições
entre frases ou parágrafos, a falta de encadeamento
argumentativo, a circularidade ou quebra de progressão
discursiva, a falta de conclusão ou a presença
de conclusões não decorrentes do que foi previamente
exposto.
São aspectos negativos relativos à coesão,
entre outros, o estabelecimento de relações
semânticas impróprias entre palavras e o uso
inadequado de conectivos.
3- Expressão
Consideram-se aqui o domínio da língua formal
e a fluência do discurso. Serão examinados pontos
como a propriedade e a abrangência do vocabulário
empregado, além de ortografia, morfologia, sintaxe
e pontuação. A ocorrência de clichês
e frases feitas, o uso inadequado de vocábulos são
aspectos, em princípio, negativos.
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